Teresa González del Real de Fanning

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Alias: Teresa González del Real de Fanning, Teresa González de Real, Teresa González de Fanning

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Seudónimo: María de la Luz

Obras de la escritora: originales y editadas

(Obras en orden cronológico)

(1876). “Las literatas.” (Seudónimo: María de la Luz). El Correo del Perú, Lima, 1 de octubre de 1876.

(1886). Ambición y abnegación. Lima: Imprenta Torres Aguirre.

(1886). Regina: novela premiada con medalla de plata en el concurso internacional del Ateneo. Lima: Imprenta de Torres Aguirre.

(1892). “Trabajo para la mujer.” Veladas literarias de Lima, 1876-1877. Ed. Juana Manuela Gorriti. Buenos Aires: Imprenta Europea. 286-293.

(1893). Lucecitas: (artículos, novelas y discursos). Madrid: Ricardo Fe.

(1898). Educación femenina: colección de artículos pedagógicos, morales y sociológicos. Lima: N.p.

—. Lima: Tipografía de El Lucerno, 1905.

(1904). Indómita. Lima: Tipografía de El Lucero.

—, ed. Thomas Ward. Loyola University Maryland, 2005.

(1904). Roque Moreno: novela histórica. Lima: Tipografía de El Lucero.

—. Folletín de El Lucero. Lima: Casa Editora M. Moral, 1917.

—, ed. Thomas Ward. Loyola U Maryland, 2005.

(1914). Lecciones de geografía universal. Lima: Senmarti.

Obras críticas y material de referencia

(libros, capítulos en libros, artículos, enciclopedias, tesis y disertaciones, multimedia, y recursos en la Internet)

Bryan, Catherine Marie. Las Obreras del Pensamiento: Women Intellectuals in Nineteenth-Century Perú: Between Feminism and Nationalism. Diss. U of Minnesota, 1997. Ann Arbor: UMI, 2003.

Cárdenas Moreno, Mónica. “Escritura femenina y discurso bélico en el Perú decimonónico. héroes y heroínas en la obra de Teresa González de Fanning y Mercedes Cabello de Carbonera.” Retomando la palabra: las pioneras del diecinueve en diálogo con la crítica contemporánea. Eds. Claire Emilie Martin y María Nelly Goswitz. Madrid: Iberoamericana, 2012. 111-127.

Clark, Emily Joy. Addressing Women’s Education in Lima in the Late Nineteenth Century: The Veladas Literarias and Beyond. Diss. U of North Carolina at Chapel Hill, 2011. Ann Arbor: UMI, 2011.

Figueroa Amaya, Nelson y Asunta Montoya Rojas. “La reformadora de la educación femenina.”De voces, sueños y osadías. Mujeres ejemplares del Perú. Lima: Centro de Producción y Documentación Radiofónica “El Día del Pueblo”, 1995. 139-142.

González, Deborah Liz. Las imágenes y temática alimentarias como discursos de aserción en la literatura femenina Hispanoamericana (Siglo XVI–XX). Diss. U of Massachusetts Amherst, 2003. Ann Arbor: UMI, 2003.

Lewis, Amanda. The Ethical Orphan in the Nineteenth-Century Latin American Novel. Diss. Columbia University, 2007. Ann Harbor: UMI, 2007.

—. “Orphan Discourse and the New Ethic in Women’s Narratives of 19th Century Perú.” Latin American Literary Review 38.75 (2010): 46-65.

Peluffo, Ana. “Emilia Pardo Bazán lee Lucecitas de Teresa González de Fanning.” Siglo Diecinueve: Literatura Hispánica 13 (2007): 65-74.

Scott, Nina M. Madres del verbo/ Mothers of the Word: Early Spanish-American Women Writers: A Bilingual Anthology. Albuquerque: U of New Mexico P, 1999. 251-272.

Tauzin-Castellanos, Isabelle. Le Roman Féminin Péruvien Pendant La Seconde Moitié Du XIXème Siècle. Diss. Université de Poitiers UFR de Langues Et Littératures, 1990. n.p: N.p, 1989.

Yeager, Gertrude. Confronting Change, Challenging Tradition: Women in Latin American History. Wilmington: SR Books, 1994. 30-39.